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II Encontro Regional Norte-Nordeste da ABCiber
Encontro de Produção e Difusão Científica do Nordeste
V Congresso Brasileiro de História da Educação: o ensino e a pesquisa em história da educação
4º Encontro Estadual da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação
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DISSERTAÇÕES
Doutorado
Mestrado
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2025
[:pt] Josevânia Teixeira Guedes[:]
Os saberes (re)construídos pelos egressos da Universidade Aberta do Brasil/Sergipe e suas inter-relações com a prática docente (2012-2015)
[:pt]Simone Varela[:]
Olga Reverbel e a constituição do campo do ensino do teatro no Brasil na segunda metade do século XX
Angelica de Fátima Piovesan
A neurociência cognitiva no enriquecimento curricular de alunos com altas habilidades/superdotação
Tâmara Regina Reis Sales
Educação, discalculia e neurociência: um estudo de caso em Sergipe
Vanda Maria Salmeiron Dantas
PARFOR: política pública de formação de professores da educação básica em Sergipe, Alagoas e Amazonas (2009 – 2016)
Luciano Matos Nobre
Gestão das tecnologias de informação e comunicação nas escolas públicas vencedoras do prêmio nacional de gestão em Sergipe (1999-2015)
Mariângela Dias Santos Lobo
Balthazar Góes, Helvécio de Andrade e Ávila Lima: três professores e suas estratégias na difusão do método intuitivo em Sergipe (1890 – 1930)
Alexandre Meneses Chagas
A curadoria de conteúdos digitais na prática docente e formação de publicitários no curso de comunicação social da Universidade Tiradentes
Aldenise Cordeiro Santos
Mulheres nas margens do Triunfo: Composições de professoras na escola
Juliana da Silva Dias
Avaliação de cursos de graduação: integrando instrumentos, espaços e momentos
Valéria Maria Santana Oliveira
Memória/identidade Xokó: práticas educativas e reinvenção das tradições
Joaquim Francisco Soares Guimarães
O Lugar (in)visível da mulher na enciclopédia Thesouro da Juventude: entre saberes e representações
Miriane Santos de Almeida
Entre gritos e silêncios: ecos de uma pedagogia de (re)existência com meninas quilombolas
Albano de Goes Souza
Letramento computacional no ensino superior: reflexões e aproximações do saber/fazer em práticas de pesquisa-formação para os anos iniciais do ensino fundamental
[:pt]Maryluze Souza Santos Siqueira[:]
Revolver a terra, semear a memória e regar a História: formação do professor primário rural em Sergipe (1946-1963)
Soane Maria Santos Menezes
O currículo complexo e trasndisciplinar: o olhar para a Faculdade São Luís de França
João Ferreira dos Santos
A presença de Luís António Verney nas reformas pombalinas da educação (1759-1770)
Maria de Lourdes Santos Figueiredo Leite
‘Ser professor’: saberes no exercício da docência do professor bacharel no curso de administração nas instituições de ensino superior - UNIT e UFS
Fábio Gomes Rocha
O uso da inteligência artificial para a pesquisa em História da Educação: uma proposta de instrumento tecnológico
Márcia Alves de Carvalho Machado
Formação de professores no Programa Nacional de Inclusão de Jovens: uma análise na Rede Estadual de Sergipe (2012-2016)
Gustavo dos Santos
“Homens do Direito”: Projetos Jurídicos/Políticos de Brasil do Século XIX
Kaio Eduardo de Jesus Oliveira
A ciência dos memes e os memes da ciência: divulgação científica e educação na cultura digital
Alice Virginia Brito de Oliveira
Discursos docentes da educação superior sobre as tecnologias digitais da informação e comunicação no exercício profissional: um estudo de caso na Universidade Estadual de Alagoas
Adriana Rocha Fontes
Incluir e não apenas integrar análise do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, no município de Estância/SE (2003-2019)
Elias Souza dos Santos
No compasso, ligeiro, da pianista Helena Lorenzo Fernandez: Entre práticas pedagógicas, concertos e diplomacia musical brasileira (1931-1985)
Acácio Nascimento Figueredo
Fundamentos histórico-educacionais do Movimento de Educação de Base (MEB) e do Movimento de Cultura Popular (MCP) em Sergipe, no período de 1958 a 1964
JANILCE SANTOS DOMINGUES GRAÇA
Gestão de permanência e estratégias de retenção de alunos: o impacto do projeto mentoria na Universidade Tiradentes (2017-2019)
Verônica Alves dos Santos Conceição
O professor-pesquisador na divulgação científica: perspectivas de professores da Universidade Estadual de Feira de Santana-BA
Diana Amado de Menezes
HABILIDADES SOCIOAFETIVAS E COGNITIVAS DO ALUNO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE - ITABAIANA: aprendizado integral e crítico para além dos ditames do mercado profissional
Michelline Roberta Simões do Nascimento
Comissão própria de avaliação: legislação, autoavaliação e acompanhamento PARA GESTÃO na Universidade Tiradentes (UNIT)
Fábio Alexandre Ferreira Gusmão
Indicadores educacionais, sociais e econômicos como preditores do desempenho escolar no ensino médio: um estudo acerca das dimensões da desigualdade educacional com base no SAEB (2001 – 2015)
Jacques Fernandes Santos
O Instituto Federal de Educação enquanto difusor da política pública de infoinclusão no sertão de Alagoas
Arleide Barreto Silva
A crise das licenciaturas na Universidade Tiradentes (UNIT): um estudo de caso (2009-2018)
[:pt]Maria Salete Peixoto Gonçalves[:]
MARCAS DE COLONIALIDADES: CENTRO SOCIOEDUCATIVO MOCINHA MAGALHÃES – RIO BRANCO/ACRE
[:pt]Luzinete Moreira da Silva[:]
AS IRMÃS MILITÃO E A ESCOLA SANTA TEREZINHA EM SENHOR DO BONFIM, BAHIA: saberes e práticas de duas professoras negras em uma casaescola
Luiz Rafael dos Santos Andrade
Visualização de dados qualitativos na educação com o uso do software Webqda
Marlton Fontes Mota
Práticas de docência em Direito: vivências dialógicas de autonomia como emancipação formativa na disciplina de fundamentos do Direito
Maria da Pureza Ramos Santa Rosa
Educação em enfermagem: currículo e avaliação na Universidade Tiradentes (UNIT) - Aracaju/SE (2001 - 2021)
Antenor de Oliveira Silva Neto
Formação de professores de educação física nos estados de Sergipe e Massachussets: necessidades contemporâneas de inclusão de pessoas com deficiência
Cynara Maria da Silva Santos
Tecnologias digitais móveis como dispositivo de inclusão digital do idoso
Vanessa Andriani Maria
Tiktok e Educação: contribuições na aprendizagem para estudantes de Direito
Reinaldo Eduardo da Silva Sales
“Não é só sobre as ervas, mas sobre a vida como um todo”: o ethos feminino comunitário entre as erveiras de Marudá
Fernando de Almeida Silva
Intersubjetividade e processos educativos: um encontro entre Emmanuel Lévinas e Paulo Freire
Fabiana de Moura Cabral Malta
Como aprender direito, o Direito? Um relato de experiência de uma proposta de formação jurídica dialógica-humanística a partir de um mutirão da transcidadania por meio do núcleo de práticas jurídicas
[:pt]Rafael Sant’Ana Jacaúna[:]
Modelo de sistema informacional para educação baseado nas proposições do eneagrama
[:pt]Sheilla Costa dos Santos[:]
Competências Digitais Docentes no Curso de Desenho do IFS no Ensino Remoto: do domínio pedagógico e do ensino técnico
[:pt]Advanusia Santos Silva de Oliveira[:]
Desafios e possibilidades do atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais da rede pública municipal de ensino de Aracaju-SE (2008 -2020)
[:pt]Patrícia Batista dos Santos[:]
No garbo de estudantes, na disciplina dos militares: ritos e práticas educativas nas comemorações cívicas escolares no estado de Sergipe (1964-1985)
[:pt]Izabel Cristina da Silva[:]
O Livro Paradidático atravez do Brazil (1910): a geografia sob as lentes de Bomfim e Bilac
[:pt]André Luiz Alves[:]
“É da gente”: um guia dos museus de Sergipe na palma da mão
[:pt]Luzianne dos Santos[:]
A Revista Tico-Tico como espaço de formação da criança brasileira (1905-1910)
FERNANDO DE ALMEIDA SILVA
INTERSUBJETIVIDADE E PROCESSOS EDUCATIVOS: UM ENCONTRO ENTRE EMMANUEL LÉVINAS E PAULO FREIRE
MARISTELA DO NASCIMENTO ANDRADE
“ACORDA... PROFESSOR!” O SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SERGIPE (SINTESE) E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: MEMÓRIAS DO MOVIMENTO SINDICAL DE CLASSE (1977-2001)
CRISTIANE LIMA SANTOS ROCHA
PROCESSOS EDUCATIVOS INTERÉTNICOS PELAS TECITURAS DE MANOEL DE ALMEIDA CRUZ SALVADOR-BAHIA, 1970-1990
RONY JEFFERSON ALBUQUERQUE FARIAS
LUGAR DE AUTISTA É EM TODO LUGAR: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE MACEIÓ/AL
AURINÉIA CÂNDIDA DOS SANTOS
LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DA UFERSA (2014- 2018): UM ESTUDO COM EX-PIBIDIANOS SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO SEMIÁRIDO POTIGUAR
ÁDRIA MARIA RIBEIRO RODRIGUES
POR UMA INFÂNCIA CLANDESTINA: ALTERIDADE E INVENÇÃO DE SI COM CLARICE LISPECTOR
GLEIDSON SANTOS DA SILVA
A inspeção geral das aulas: a fiscalização das aulas públicas primárias em Sergipe (1850-1889)
Anderson de Almeida Barros
BUSINESS PROCESS MANAGEMENT (BPM) NO SISTEMA ACADÊMICO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS (UNEAL)
Eliodete Coelho Bezerra
ESTRUTURA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS
Luzinete Rosa dos Santos
“Candelária, uma mulher da vida”: saberes, práticas e (re)existências subjetivas de uma Pedagogia Prostituta
Vânia Batista dos Santos
Programa Residência Pedagógica na Licenciatura em Pedagogia (2018-2020): formação profissional e prática pedagógica no CFP/UFCG no sertão paraibano
Lígia Bitencourt Oliveira
A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM NOSSA SENHORA DO SOCORRO/SE (2018-2023)
Cristiane Bacelar Lima da Cunha
Política Educacional Inclusiva em Salvador: entre o prescrito e o experienciado das práticas docentes para a in(ex)clusão escolar.
DAMIÃO MICHAEL RODRIGUES DE LIMA
O NAPNE E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO A EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ
José Silvio de Souza Araújo Junior
VOZES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA DA PARAÍBA: desafios da formação continuada frente à BNCC, nas Escolas Cidadãs Integrais (2016-2024)
ISABELA SANTOS ALBUQUERQUE
Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE): Diálogos interdisciplinares nas licenciaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Salvador (2014-2020)
Selecione o ano Mestrado
Selecione o ano
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2025
Evanildo Ferreira Vasco Viana
A educação dos corpos no candomblé de angola em Sergipe
Valéria Pinto Freire
Possibilidades, contextos e limites na construção de um modelo de EAD numa perspectiva sistêmica
Rita de Cássia Amorim Barroso
PROINFO em Sergipe e a política estadual de inserção das TIC na educação: um olhar sobre a formação de professores nos NTE de Lagarto e Aracaju
Pablo Boaventura Sales Paixão
A relação educação, comunicação e saúde: a experiência do Projeto de Inclusão Digital de Agentes Comunitários de Saúde (ACS)
Nicole Bertinatti
A escola dominical presbiteriana como divulgadora de saberes e práticas pedagógicas religiosas (1909-1928)
Marilene Batista da Cruz Nascimento
Iniciação científica e seus impactos na formação acadêmica superior: um estudo de caso em Sergipe (1995-2008)
Lívia de Melo Barbosa
Significados do ser psicólogo: das crenças culturais à reflexão da prática psicológica em alunos de graduação
Anthony Fábio Torres Santana
Diversos tons, lugares dissonantes: o movimento estético do ensinar
Maria Cláudia Meira Santos Barros
Memória, história e representação social: o REAJA em Vitória da Conquista, Bahia: de 1997 a 2002
José Gilvan da Luz
Genaro Dantas Silva: o ponto de inflexão no ensino de matemática em Sergipe
Valéria Cristina Bonini
Imagem, educação e conhecimento: a Fotografia sobre o Reisado de Sabal
Priscila Silva Mazêo de Alcântara
O Missionário e intelectual da Educação Robert Reid Kalley (1855-1876)
Kelly Araújo Valença Oliveira
A formação continuada e os programas de correção de fluxo na escola pública em Sergipe: representações dos docentes (2005-2010)
José Ricardo Freitas Nunes
Tobias Barreto e o projeto de lei Nº129/1879: uma proposta acerca da educação feminina
Francisco Diemerson de Souza Pereira
Corpos controlados, práticas costumeiras: homofobia e violência na escola
Dayler Antonio Neves Pinto
Análise dos problemas e soluções do sistema operacional METASYS nos LAPTOPS do PROUCA no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe
Danilo Lemos Batista
Ambientes virtuais de aprendizagem no Second Life: mapeando a ilha da educação
[en]Cláudia Lais Costa da Silva
A linguagem do bate-papo (MSN) e das produções de comunicação e expressão de alunos da 1ª série do ensino médio: características e expressividades
Adriana Rocha Fontes
Pedagogia hospitalar: atividades lúdico-educativas no processo de humanização do Hospital Regional Amparo de Maria – Estância (SE)
Rogério Freire Graça
Civilidade e formação de professoras: um mosaico do ensino normal regional do Instituto Sagrado Coração de Jesus (Estância-SE, 1949-1955)
Ricardo Rocha Rabelo
“Uma vez escoteiro, sempre escoteiro”: marcas da educação escoteira em Sergipe (1958 – 2009)
Patricia de Souza Nunes Silva
Antonio Garcia Filho (1941-1999), Um Intelectual Engajado
Marlton Fontes Mota
O ócio, como tempo livre, e a sua contribuição para a formação do estudante do Curso de Direito da Universidade Tiradentes – Sergipe
Jessica Gonçalves de Andrade
"Educação, Televisão e Ambiente: uma Análise do Reality Show Ecoprático"
Angelica de Fatima Piovesan
O professor-ator: o impacto das tecnologias imagéticas na construção do ser professor da EAD
Aldenise Cordeiro Santos
A educação no canto do Uirapuru: subjetividades de mulheres no movimento escoteiro
Alice Angela Thomaz
Os amados intelectuais de Sergipe e suas contribuições para a educação brasileira (1950-1970)
LEILANE SENA DE ANDRADE
Almir Tavares da Silva
Uma proposta para o ensino da arte a partir do Teatro Sete de Setembro
Soraya Cristina Pacheco de Meneses
ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL DO SURDO POR MEIO DO FACEBOOK
Mirianne Santos de Almeida
LIVROS E LEITORES: SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS E RELIGIOSAS NA COLEÇÃO FOLHETOS EVANGÉLICOS (1860-1938)
Mildon Carlos Calixto dos Santos
Cotidiano escolar da EMMGR – Serra Da Guia, Poço Redondo Sergipe (Comunidade Quilombola)
Maria Salete Peixoto Gonçalves
A Construção do conceito de aprendizagem em um Curso de Psicopedagogia
Maria de Lourdes Santos Figueiredo Leite
Análise do trabalho docente na educação superior: um estudo de caso no Curso de Administração da Unit – Aracaju Farolândia
Manuel Alves do Prado Neto
Desterritorializações docentes: casos de uma educação menor
Lúcia Violeta Prata de Oliveira Barros
O Instituto De Educação “Rui Barbosa” nas décadas de 1970 e 1980: representações das práticas escolares
Liliam Paiva de Figueiredo
A construção do ser professor na educação a distância: percurso acadêmico
Josevânia Teixeira Guedes
Convivência de tecnologias educacionais no ensino médio: representações entre professores e alunos do Colégio Estadual Dr. Carlos Firpo (Barra dos Coqueiros – SE)
Elbênia Marla Ramos Silva
As mídias e a formação inicial de professores nas universidades sergipanas
Cristiane de Souza Santana Lima
O Padre José Carvalho de Sousa e o Colégio Arquidiocesano Sagrado Coração de Jesus: uma história indissociável da educação
Alda Valéria Santos de Melo
A formação e atuação do tradutor intérprete de libras em sala de aula
Albano de Goes Souza
Entre a teoria e a prática: a inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação docente inicial da Universidade Estadual de Feira de Santana
Marcus Aldenisson de Oliveira
Antônio Bandeira Trajano e o método intuitivo para o ensino de Arithmetica (1879-1954)
Livia Lima Lessa
Educação e a criação de uma cultura científica: reflexões a partir do programa institucional de bolsas de iniciação científica júnior em Sergipe
Juliana da Silva Dias
Avaliação externa de cursos de graduação: perspectivas e desafios
Augusto Almeida de Oliveira Filho
A “História de Sergipe” de Acrísio Tôrres Araújo: as representações vinculadas em uma obra singular
Ana Maria Plech de Brito
A mediação docente no ambiente virtual de aprendizagem: entre meios, modos e provocações
Ana Cristina do Nascimento
“Da escola no quilombo à escola do quilombo”: a identidade quilombola na Escola Municipal Etelvina Amália de Siqueira Alves (Amparo de São Francisco SE, 2011-2012)
Alexandre Meneses Chagas
A contribuição do Facebook no processo da aprendizagem colaborativa
[:en]VERA MARIA TINDÓ FREIRE RIBEIRO[:pt]Vera Maria Tindó Freire Ribeiro[:]
Experiências de aplicação do modelo de habilidades de pensamento de Puccio, Murdock e Mance na construção de conteúdos
Bruna Cristina de França Silva
Recursos Educacionais Abertos (REA): autonomia e visão colaborativa na formação inicial de professores
Andréia de Souza de Lemos Chagas
Um estudo da construção do conceito de morte para professoras da educação infantil
Tâmara Regina Reis Sales
O Almanaque do Bom Homem Ricardo: práticas educacionais norte-americanas e sua circulação no Brasil Oitocentista
Luciano Matos Nobre
Modelo de gestão escolar implementado na educação municipal de Aracaju, de 1993 a 2002
Lucas Cerqueira do Vale
A prática docente na rede social educativa EDMODO
Laura Ramos Estrela
Arquitetura e educação: o espaço escolar como componente educativo na construção e desenvolvimento das práticas pedagógicas
Keyne Ribeiro Gomes
Possibilidades do uso do Exergames na Educação Física
Joaquim Francisco Soares Guimarães
Memórias de educadoras sergipanas práticas escolares e cultura escolar no Município de Umbaúba-SE (1955 – 1989)
Ellen de Souza Bomfim
A Sociedade Bíblica Britânica e Estrangeira e a difusão de impressos no Brasil (1818–1839)
Cácia Valéria de Rezende
Educação no sertão: memórias e experiências das professoras no Alto Sertão Sergipano (1950-1970)
André Augusto Andrade
Félix d'Ávila e o campo da educação física em Sergipe (1958 - 1979)
Marta Batista de Souza
Educação, memória e fotografia: uma análise das narrativas de mulheres idosas do Bairro Palestina, Aracaju/SE
[:pt]Leyla Menezes de Santana[:]
Os professores primários em Sergipe: rupturas e permanências no ofício docente (1827-1838)
[:en]SOANE MARIA SANTOS MENEZES TRINDADE SILVA[:pt]Soane Maria Santos Menezes Trindade Silva[:]
A transdisciplinaridade na formação continuada de professores: um estudo de caso no Observatório de Educação da Universidade Tiradentes em Sergipe (2011-2012)
[:en]NIRAILDES MACHADO PRADO[:pt]Niraildes Machado Prado[:]
Trilhando caminhos em busca de identidade: quem sou eu? Quem somos nós? Quem são eles? O docente de atendimento educacional especializado
Michelline Roberta Simões do Nascimento
Jardim de Infância Joana Ramos: Educação Infantil na Cidade de Tobias Barreto (1969 – 1985)
[:en]MARY BARRETO DORIA[:pt]Mary Barreto Dória[:]
Devir mulher em sustenido: cartografia dolente em educação-filosofia
[:en]MÁRCIA ALVES DE CARVALHO MACHADO[:pt]Márcia Alves de Carvalho Machado[:]
Políticas educacionais no Brasil na área de educação de jovens e adultos: o caso do Programa Brasil Alfabetizado em Sergipe
Laís Thiele Carvalho de Souza
A construção colaborativa de objetos de aprendizagem por alunos do ensino médio sergipano
Karen Gomes Leite
Educar na pós-modernidade: a produção de valores a partir da escola: um estudo do Instituto Federal de Sergipe
Gustavo dos Santos
Academia de Direito de São Paulo: cultura jurídica e política na formação dos bacharéis (1850-1870)
Francely da Silva Oliveira
Frequência, aprovação e reprovação online: estudo de caso da disciplina fundamentos antropológicos e sociológicos na Universidade Tiradentes
Daniel David Alves da Silva
Superman e educação colaborativa: uma proposta de coaprendizagem por meio de transmidiação narrativa
Bruno Oliveira Santos
Viver, aprender e ensinar: dialogando com professores de história sergipanos sobre formação inicial e experiência vivida
Blenda Joyce dos Santos
Formação inicial de professores em Sergipe Estadonovista: mensagens dos governadores à Assembleia Legislativa (1930 – 1949)
Anne Roezell de Oliveira
Formação de professores e saberes docentes: limites e possibilidades do atendimento educacional especializado no centro de referência de educação de jovens e adultos Prof. Severino Uchôa (2014)
Anderson Teixeira de Souza
A memória revelando práticas educativas: representações da configuração docente na Cidade de Aracaju – década de 1980.
[:en]LAUDELINO LUIZ CASTRO TANAJURA[:pt]Laudelino Luiz Castro Tanajura[:]
Os seres da diferença: cartografias de professores na produção de saberes ambientais
Kátia Viana de Souza
A disciplina economia doméstica e a formação feminina no Instituto de Educação Ruy Barbosa (1960-1970)
Kaio Eduardo de Jesus Oliveira
Educação e teoria ator-rede: uma cartografia de controvérsias
Emerson dos Santos Lima
Educação a distância no instituto federal de Sergipe: um estudo de caso a partir de reflexões dos alunos concluintes do curso técnico em administração
Cleon Menezes do Nascimento
O jogo como interface de aprendizagem da ciência
Antenor de Oliveira Silva Neto
Educação física e capoeira como agentes de inslcusão para alunos cegos: um estudo de caso
Rony Rei do Nascimento Silva
Memórias caleidoscópicas: configurações das escolas rurais no estado de Sergipe (1947 – 1951)
[:en]RANUSIA PEREIRA SILVA[:pt]Ranúsia Pereira Silva[:]
Formação de professores para a educação básica de jovens e adultos: aproximações, teoria e prática
[:en]MAYNARA MAIA MULLER[:pt]Maynara Maia Muller[:]
Colaboração e interação em ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso sobre as disciplinas on-line na Universidade Tiradentes – UNIT
[:en]MAYANNA DE JESUS SILVA[:pt]Mayanna de Jesus Silva[:]
Educomunicação e rádio escola: uma proposta de educação nutricional para adolescentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus São Luís Maracanã
[:en]LUCIENE ALVES DE OLIVEIRA[:pt]Luciene Alves de Oliveira[:]
O processo de construção dos saberes do tutor: um estudo de caso na Universidade Tiradentes
Laisa Dias Santos
Por uma história vista de baixo: as escolas primárias dos territórios centro e sul do estado de Sergipe (1930-1960)
Kate Constantino Pinheiro de Andrade Oliveira
A institucionalização do ensino de francês no Brasil: o caso da Academia Real Militar do Rio de Janeiro (1810 - 1832)
Kalyne Andrade Ribeiro
Gestão no polo de apoio presencial de educação a distância: estudo de caso da Universidade Tiradentes
Josiane Oliveira Rabelo
A construção da subjetividade feminina: uma reflexão a partir dos contos de fadas dos irmãos Grimm
Fabrício Lúcio Cansanção Lira
O PIBID e a construção da prática docente do curso de licenciatura em química da Universidade Federal de Alagoas: concepção, contribuição e interação
Edilberto Marcelino da Gama Neto
Realidade misturada e educação: uma experiência com o aplicativo Mar
Dilson Gonzaga Sampaio
“Para tornar o estudo um farol": no colégio o lema tracemos” o colégio Patrocínio de São José de Aracaju (1940 – 1953)
Daniella de Jesus Lima
Gêneros textuais e narrativa transmídia: expansão do romance capitães da areia, praticando as habilidades de leitura, de compreensão e de escrita
Angela Maria Melo Sá Barros
Educação, hygiene e saúde: “história natural e hygiene geral e escolar” na escola normal de Sergipe (1879-1930)
Anderson Santos
“Raciocinar com rectidão”: as lições do compêndio lições de philosophia elementar racional e moral de José Soriano de Souza (1871)
Akistenia Elza Santos Ferreira
A institucionalização dos concursos gerais para professores de primeiras letras na província sergipana (1832 – 1858)
[:pt]José Nazareno Gonçalves Ferreira[:]
A língua inglesa na Escola Industrial de Aracaju – EIA (1960 - 1965)
[:pt]Ivahyr Farias Silveira [:]
Ensino híbrido por meio da plataforma quadrado mágico: Estudo de caso da matemática
[:pt] Diane Alves dos Santos[:]
Saberes necessários à prática docente no ensino primário em Sergipe nos Oitocentos (1870-1877)
[:pt]Lenalda Vieira Santos Moraes[:]
Coordenação de curso superior da educação a distância: competências desenvolvidas na gestão da Universidade Tiradentes
Luzianne dos Santos
De escolas reunidas a Colégio Estadual: a instituição educativa Severiano Cardoso (1924 – 2016)
Marilia Gabriele Melo dos Santos
A gestão das TIC nas escolas municipais de Aracaju na percepção dos diretores
Caio Mário Guimarães Alcântara
Dispositivos da Informação na Educação: Avaliação da docência mediada por TDIC’S em Sergipe
José Carneiro de Almeida Filho
Memórias da Educação Rural em Sergipe (1947 A 1951)
Paula Barreto Dória Amado
Corpo regulamentado, corpo rebelado: Atheneu Sergipense (1909–1911)
Daniel Luiz Santos Meneses
Escravismo e educação nos jornais “o constitucional” e “o liberal” (Faculdade de Direito de São Paulo – 1877-1878)
Hilanna Mayara Lessa Silva
A educação física na formação de jovens e adultos de escolas públicas do sertão sergipano: um estudo de caso
Tatiane Trindade Machado
“Escorregar não é cair é um jeito que o corpo dá”: As configurações da capoeira em Sergipe no século XIX. (1874-1891)
Kátia Maria Limeira Santos
Alteridade na construção da identidade docente: Um estudo de caso em escolas localizadas em áreas rurais do município de Propriá (SE)
Edilio José Soares Lima
Pedras que falam: o conjunto arquitetônico de Aracaju no cotidiano da educação patrimonial
Bárbara da Silva Santos
A configuração do ideário educacional de Justiniano de Mello e Silva em seus escritos no Jornal “Sete de Março” (1888-1891)
Juliana Santos Monteira Vieira
O Professor(ar) estético: Niilismo e Educação
[:pt] Fabiana de Oliveira Andrade [:]
Robótica educacional: um estudo da aprendizagem no Colégio Estadual Secretário Francisco Rosa Santos (2013-2016)
[:pt] Helena Maria Fagundes dos Santos Braz[:]
Instituto Senhor do Bomfim: do Jardim de Infância ao Ensino Primário (1952 – 1967)
[:pt]Rogério dos Reis Benedito[:]
Educação e linguagem: O Processo de Aquisição e Aprimoramento da Leitura e da Escrita sob o Olhar da Neurociência
Luciana Matos dos Santos Figueiredo Barreto
O ensino contábil na Escola de Comércio Conselheiro Orlando - Aracaju/Sergipe (1923-1944)
George Emmanuel do Nascimento Araújo
Histórias de vida e de formação dos professores de ópera
Carla Eugenia Nunes de Brito
INCLUSÃO EM CONTEXTOS, CONTRASTES E DESAFIOS: um estudo de caso sobre a aprendizagem na educação básica em Aracaju/Sergipe
[:pt]Ivanilson Leonardo dos Santos[:]
A educação por competências no curso de administração da Universidade Tiradentes (2012-2016)
[:pt]Murilo Santos Lacerda[:]
Redes sociais digitais na aprendizagem o Facebook como espaço de colaboração entre os acadêmicos de arquitetura
[:pt]Gilvânia Andrade do Nascimento[:]
Entre memórias e documentos: o Departamento de Ciências Contábeis na Universidade Federal de Sergipe - UFS (1990-1996)
[:pt] Jameson Gouveia de Novais[:]
Currículo do curso de nível médio integrado de eletrotécnica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – Campus Aracaju: do prescrito ao real
[:pt]Gleidson Santos da Silva[:]
Legislar e fiscalizar: um panorama sobre a organização da instrução pública primária em Sergipe (1850-1861)
Adeilton Santana Nogueira
A Fotografia digital na mediação de saberes da disciplina de filosofia no ensino médio: uma pesquisa intervenção
[:pt]Fábio Maurício Fonseca Santos[:]
Uso da lousa digital na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Florentino Menezes/SE
[:pt] Kathia Cilene Santos Nascimento[:]
Os Sentidos e as singularidades do Instituto Pedagógico de Apoio À Educação do Surdo em Sergipe (2012-2017)
[:pt]Luzinete Rosa dos Santos[:]
Escravidão e Direito Civil no Romance “Rosaura, A Enjeitada” de Bernardo Guimarães
[:pt]André Luiz Alves[:]
“Whatsaula”: aprendizagem colaborativa em movimento
[:pt]Rozevania Valadares de Meneses César[:]
Nomadismo digital e educação: limites e potencialidades das táticas de convergência
Ana Valéria Lopes Correa Costa
A contribuição do brincar para o ensino e aprendizagem de crianças com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade: assimilando regras na brinquedoteca
[:pt]Luiz Rafael dos Santos Andrade[:]
Alfabetização informacional na aprendizagem técnica profissionalizante: uma pesquisa do tipo ação/intervenção
Juliana Alves Tavares Dias
O uso de tablet para o letramento multimidiático com alunos de uma turma MULTISSERIADA do Povoado Quissamã
Isabela Araújo Lima
O SERVIÇO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: percepções dos docentes
[:pt]Maria Amélia Silva Santos[:]
A PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma abordagem sobre a prática docente em escolas públicas de Maruim/Sergipe
[:pt]Maria Aldeni Santana [:]
Possibilidades de se fazer docente no atendimento aos alunos com deficiências: o caso da rede municipal urbana de Itabaiana/se, Brasil
[:pt]Isabella Silva dos Santos[:]
Desenvolvimento da Leitura e da escrita por meio de Fanfictions da série 13 porquê
[:pt]Nataniel Pimentel Barreto[:]
Docência e tecnologias: um estudo de caso do uso das metodologias ativas nos cursos superiores tecnológicos da Universidade Tiradentes
[:pt]Leandro Santos Andrade[:]
Formação continuada e professores de educação física da (SEED) e as tecnologias da informação comunicação
[:pt]Dayse Araújo Lapa[:]
LINHAS ENTRELAÇADAS: História da educação ● arquitetura dos grupos escolares ● cidade de Aracaju (1914 -1925)
[:pt]Rita de Cássia Cardoso Santos[:]
A iniciação científica e tecnológica na formação universitária: um estudo de Caso no Sergipe Parque Tecnológico no Estado - SE 2006-2011
[:pt]Rosângela Dória Lima[:]
Narrativa de educomunicação na formação técnico profissional de Sergipe: um estudo de intervenção na Escola Família Agrícola Ladeirinhas em Japoatã
[:pt]Rivaldo Rodrigues dos Santos[:]
Os indícios do cuidado com o corpo nos inventários judiciais sergipanos (1821-1838)
[:pt]Daniel Bramo Nascimento de Carvalho[:]
O livro didático e o cinema: filmes no ensino de História no ensino fundamental maior na Rede Pública Municipal de Aracaju
[:pt]Eliane Nataline dos Santos[:]
A visibilidade dos professores através dos meios de comunicação: jornal (XIX) e Facebook (XXI)
[:pt]Ana Cristina de Sá[:]
O PADRE E O JARDIM: configurações da educação infantil em Nossa Senhora da Glória/SE (1978 a 1992)
[:pt]Gledson Lima Alves[:]
(AUTO)BIOGRAFIAS: da formação do oficial da Polícia Militar de Sergipe
[:pt]Luziane dos Santos[:]
“Pelo sangue e pela Língua": ação ethinica no discurso mestiço na história da literatura brasileira de Silvio Romero (1881-1888)
[:pt]Bruna Marques de Oliveira[:]
Circulação de impressos protestantes e a implantação de escolas presbiterianas no Brasil (1818-1884)
Ana Paula dos Santos
Casa da criança operária: o Jardim de Infância do Centro Municipal de Assistência à Criança em Aracaju (1944-1960)
Amanda Vieira Batista
As políticas públicas de avaliação como norteadoras da gestão pedagógica do CICLO DA alfabetização: estudo de caso no município de Itabaianinha (SE)
Maria dos Prazeres Nunes
Instrução primária pública no ensino noturno para os adultos trabalhadores na Província de Sergipe (1871 – 1889)
Jacqueline Maria Alves de Santana Caldeira
O processo de formação de psicólogos nos cursos de psicologia da UNIT Aracaju/SE e UNIT Maceió/AL: serviços-escola em discussão
Viviane Vieira Santos Matos
Diogo Velho Cavalcanti d’Albuquerque: Um intelectual na política e educação oitocentista brasileira (1840-1871)
Martuse Sousa Ramos Arão
Arte, História e vida de Judite Melo (1963-2019)
Natalina Bissaro Siqueira Chaves
Leonardo Alencar numa constelação sergipana
Marcelo Almeida Santana
Jogos digitais e realidade virtual no ensino superior: proposta de extensão por meio do jogo digital Sculptrvr para o ensino tridimensional na Universidade Tiradentes
Marcelo Prudente Silva
Museu Afro Comunitário Filhos de Obá: desenho coletivo de um dispositivo pedagógico digital para reafirmação identitária
Kelly Cristina Resende Rocha
Opelina Rollemberg e a docência inspirada na arte do cuidar: contribuições da protagonista da enfermagem sergipana (1920-1942)
Ana Carla dos Santos Cardoso
Educadas para casar: Sergipe Del Rey (1753-1794)
Jonathas Fontes Santos
Atos de currículo na educação infantil: o deslizar e o tocar dos dedos em telas digitais
Edirani Tavares de Jesus
A integração das TDIC: um estudo comparado em três centros de excelência da Rede Estadual de Aracaju
Lucas Felipe dos Santos Ramos
O futsal como prática educativa em Sergipe
Josefa Daiane de Santana Cruz
Área de Ciências Naturais: mapeamento de dissertações e teses a partir da implantação da Base Nacional Comum Curricular
Maria Gilvania Guimarâes Santos
Narrativas juvenis no Instagram sobre a escola pública estadual de ensino médio de tempo integral de Aracaju
Stefane Rodrigues Colman
Feministas, vamos ao culto? (des)caminhos para uma experiência-limite
José Daniel Vieira Santos
A produção de vlog como dispositivo pedagógico: relatos de uma aprendizagem significativa na educação básica
Manoela Barbosa Pinto
Educação bilíngue em língua inglesa sob perspectiva comparada: Sergipe e Massachusetts
Leonardo Fraga Cardoso Junior
Ciência na podosfera : o papel dos podcasts na divulgação científica
Leandro Sant’anna Santos
Divulgação científica na rede social Instagram a fim de atrair o público jovem
Ícaro Franca Bastos
O papel das inteligências social e emocional e dos pensamentos crítico e sistêmico no desenvolvimento de um indivíduo autônomo
Marcilete das Neves Silva
“Mídias na Escola Brasil Novo, Macapá/AP: Dificuldades e proposições sobre o Projeto de Mídias Itinerantes”
Rafaela Fraga Vilar
Educação e cultura jurídica: o processo de defloramento de Maria Luiza Dos Santos (1890 – 1894)
Lucas Wendell de Oliveira Barreto
Sai do armário, clio-ensino! (r)existências LGBTQIA+ no ensino de história
Adriana Santos de Jesus Meneses
Projeto aula digital: da formação continuada ao uso das TDIC na prática pedagógica do ensino fundamental – anos iniciais
Josué dos Santos Alves
A pedagogia dos catecismos protestantes (1864-1911): História de uma categoria de impressos a serviço da educação brasileira
[:pt]Adenizia Serafim dos Santos Farias[:]
Encontros: do mal em “escritos da casa morta”, de Dostoiévski, e a banalidade do mal em “Eichmann em Jerusalém - um relato sobre a banalidade do mal”, de Hannah Arendt
[:pt]Heidy Taiane Rocha Santos[:]
“sou hoje a professora de literatura do Atheneu Pedro II”: Maria Rita Soares de Andrade e a mulher na literatura
[:pt]Floriano Euclides Gomes da Silva[:]
O podcast na aprendizagem significativa da língua espanhola na 3ª série do ensino médio
[:pt]Laís Cardoso dos Santos[:]
Microdados da Prova Brasil/Saeb do 9° Ano do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa de 2019 em Sergipe: com a Palavra o Professor!
[:pt]Ana Paula dos Santos[:]
Casa da Criança Operária: O Jardim de Infância do Centro Municipal de Assistência à Criança em Aracaju (1944-1960)
[:pt]Rosa Gabriely Monteiro Fontes[:]
COMPETÊNCIAS DIGITAIS DE PROFESSORAS DE REDAÇÃO NO USO DO GOOGLE FOR EDUCATION PARA O ENEM EM TEMPOS DE PANDEMIA: estudo de caso realizado em duas escolas de Ensino Médio do município de Lagarto/SE
Max Castor Rodrigues Junior
Plataforma digital Google Forms na educação: práticas e perspectivas
Filipe Antônio Araújo Moura
Ensino da matemática por meio do Youtube: planejamento docente e currículo em movimento
Tisciana Sandra Melo Lima
Formação continuada dos docentes no contexto educacional inclusivo: entre legislação e planejamento no município de Japaratuba/SE
Maria Luiza de Souza
Itinerário pedagógico no núcleo de atendimento educacional especializado – NAEE aos educandos com déficit intelectual e seus familiares: desafios no contexto do ensino remoto no centro de educação especial da Bahia – CEEBA
Samuel Francisco Rabelo
“A intolerável companhia que me faço”: A presença das mulheres transexuais e travestis no campo da educação
Lucas Victor Feitosa Gomes
A ARTE DE CONTAR: uma análise metodológica das operações fundamentais na Arithmetica da 13ª edição do Manual Encyclopedico de Monteverde (1893)
Rafaela Matos de Santana Cruz
Quilombo Sítio Alto- Simão Dias/SE: Narrativas de saberes ancestrais
[:en]Marisete Augusta da Cruz[:pt]Marisete Augusta da Cruz[:]
O animê e o mangá “Naruto” como dispositivo potencializador da aprendizagem da língua materna
Mileisy de Oliveira Lima
Aprendizagem significativa potencializada pelo Whatsapp: uma proposta de ensino para a Escola Estadual Professor Benedito de Oliveira/SE
Larissa Yule Amado Santos
Formação continuada docente na região metropolitana de Aracaju: inclusão escolar da pessoa no espectro autista
Carlenia Silva Lima
Memes e educação: uma proposta pedagógica nas aulas de geografia
Geraldine Leal Martins Almeida
A leitura crítica de conteúdos midiáticos no 9º ano fundamental da Escola Municipal Raimundo Roberto de Carvalho/ Simão Dias-SE
Valmir Alves Teixeira Júnior
A formação docente e a utilização do infográfico: entre planejamento, consolidação e aprendizagem
Rhyvia Laura Silva Vieira
Aprender Para Ensinar: PIBID-UFS e a formação de professores de História (2013-2020)
Carlos Tiburcio de Araújo Abreu
A instrução pública em Alagoas na passagem do Império para República (1878 – 1892)
Bianca Sthephanny Martins Gomes
Os processos socioeducacionais do MEB na Rádio Cultura de Sergipe: 1959 – 1970
Erik Cunha de Oliveira
Profissão docente e pandemia: um estudo com professores da rede estadual do município de Valente-Bahia
Letícia Fumiko Kudo
“Quem tem alma não tem calma!” TDAH pelas narrativas de mães em grupos do Facebook"
Laís Cardoso dos Santos
MICRODADOS DA PROVA BRASIL/SAEB DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE LÍNGUA PORTUGUESA DE 2019 EM SERGIPE: COM A PALAVRA O PROFESSOR!
Ismael Teixeira Barros Neto
ILHAS DE ESPERANÇA EM UM MAR DE AGONIA: Educação em/Para os Direitos Humanos nos cursos de formação continuada em escolas prisionais no estado de Pernambuco
Dirce Rodrigues da Costa Nascimento
A Academia Sergipana de Letras e seus intelectuais da educação (1929-1931)
Wilson Albino de Sá
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’S) do Curso de Direito: narrativas e normas entre o período de 2001 a 2020
Laécio Dias da Silva
Educação e transviados modos de existir: experiências éticas e estéticas de uma dissidência docente no campo do Semiárido baiano
[:pt]Kadja Emanuelle Araujo Santos[:]
As Práticas Educativas no Conservatório de Música de Sergipe (1961-1979)
[:pt]Renata Oliveira Ribeiro Munerato[:]
Dos livros às telas: relatos de uma professora em upgrade
[:pt]Mirelli Macêdo de Andrade[:]
Uma “Pedagogia Religiosa” escolar: saberes e práticas em impressos educacionais da biblioteca de Vicente Themudo Lessa
[:pt]Maria Patrícia Vieira Martins Lima[:]
Práticas Pedagógicas Inclusivas como Ensino Ativo na perspectiva de Dewey
[:pt]Cristina Ramiro dos Santos[:]
Matrizes Curriculares dos cursos de Pedagogia no estado de Sergipe e os resultados no Enade (2017/2021) e Saeb (2021): analisando a formação inicial e o ensino de matemática
[:pt]Cristiane Nunes de Santana Melo Hussain[:]
A formação de professores do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (PROJOVEM Urbano): escolarização, qualificação profissional e ação comunitária em Nossa Senhora do Socorro/SE (2012 a 2020)
[:pt]Ana Karolina Nunes Silveira[:]
Pensando sobre o futuro: o papel do novo Ensino Médio na construção de Projeto de Vida e carreira dos estudantes no estado de Sergipe
[:pt]Alexandra da Silva Santos [:]
As Disciplinas de Ciências Naturais na Escola Normal Rural Murilo Braga (1954-1972)
[:pt]Neuma Maria Gomes do Nascimento[:]
A influência das mídias digitais no desenvolvimento educacional e social das crianças na educação infantil
[:pt]José Oswaldo Sampaio de Mendonça[:]
Experiências inclusivas no voleibol sentado: um estudo de caso nos Jogos da PRIMAVERA/SEDUC-SE - 2019
[:pt]Leidiana Bezerra de Lima[:]
Ciência no Telegram: divulgação científica e educação na cultura digital
[:pt]Sandra Arnaldo de Amorim Lima[:]
O podcast enquanto recurso pedagógico para o atendimento educacional especializado no município de Laranjeiras/SE
CAROLINNE DA SILVA EVANGELISTA
E-LEARNING CORPORATIVO DA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL: A PERCEPÇÃO SOBRE O MODELO PEDAGÓGICO PELOS FUNCIONÁRIOS DAS AGÊNCIAS EM SERGIPE
Ilma de Jesus Santos
POLÍTICA E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR INDÍGENA: O CASO DA ALDEIA DO MANGA
Edna Maria Ferreira da Silva
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO PROGRAMA ALAGOANO DE ENSINO INTEGRAL (pALei) NA ESCOLA ESTADUAL DE XINGÓ II – 2018 A 2022
Elinário Santos Costa
GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS NO CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES NO CENTRO DE EXCELÊNCIA EM ENSINO PROFISSIONALIZANTE JOSÉ FIGUEIREDO BARRETO EM SERGIPE
Ana Débora Lima de França
CONTEXTO DA INFLUÊNCIA DA POLÍTICA CURRICULAR DE ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARACAJU A PARTIR DA BNCC: 2015-2019
Maria Renilde da Silva Matos
TECENDO MEMÓRIAS E IDENTIDADES: UM OLHAR SIGNIFICATIVO SOBRE O PROJETO “MINHA ESCOLA TEM HISTÓRIA” NA ESCOLA MUNICIPAL SÉRGIO FRANCISCO DA SILVA, ARACAJU-SE (2012)
Morgana Oliveira Alves
MATERNIDADE E ADOLESCÊNCIA TRANS: EDUCAÇÃO COMO ESPAÇO DE RESSIGNIFICAÇÃO
Maria Vanderlânia Freitas Sampaio
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PALAVRA IMPRESSA: A SOCIEDADE BÍBLICA AMERICANA E SEUS AGENTES MISSIONÁRIOS NO BRASIL (1878-1929)
Diana Cristina Chagas
AS RELAÇÕES ESCOLAS E FAMÍLIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: DAS CONCEPÇÕES AOS PRINCIPAIS MARCOS LEGAIS
Elisangela Ferreira Minari
O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE DO ENFERMEIRO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM UNIVERSIDADES DE SERGIPE (2020-2022)
Adriano de Souza Freitas
A literatura nos currículos de ensino médio integrado: uma análise os cursos da área de Informática do Instituto Federal de Sergipe, 2008 a 2023.
Katiane Teles Santana Santos
O componente curricular projeto de vida nas escolas-piloto de ensino médio do município de Aracaju - 2023
Josefa Angelina Dias Santos
A representação da família na literatura infantojuvenil: em foco, a EMEF Professora Maria Carlota de Melo (2018-2023)
Indayane Gomes da Silva
“Temos orgulho de estudar nesse colégio”: práticas educativas, memória e arquitetura escolar no ginásio e colégio Tiradentes de Sergipe (1962-1967)
Hilary Nayara de Oliveira Marques
A trajetória profissional de educadoras imigrantes: um estudo comparado entre Sergipe e Massachusetts
Sandro Rogério Almeida Matos Júnior
História e memória do curso de Enfermagem da Universidade Tiradentes em Sergipe entre os anos 2002 – 2006
MATEUS DOS SANTOS SÁ
A CONTRIBUIÇÃO DA GESTÃO POR PROCESSOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM MODELO DE GESTÃO EDUCACIONAL: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE TIRADENTES ENTRE OS ANOS DE 2009 E 2024
MARIA VANDERLANIA FREITAS SAMPAIO
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PALAVRA IMPRESSA: A SOCIEDADE BÍBLICA AMERICANA E SEUS AGENTES MISSIONÁRIOS NO BRASIL (1878-1929)
Thiago Marcel Santos Souza
Professores do ensino médio do colégio Pio XII e tecnologias digitais: uma análise a partir do Digcompedu
Adeyde dos Santos Rodrigues
“Agora ficou tudo longe, a gente não tem voz”: O processo de nucleação das escolas no/do campo no município de Rio Real/Bahia/Brasil (2014-2024)
Diego Oliveira Santos de Góes
CHATGPT: A TECNOLOGIA A SERVIÇO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
MÔNIKA ALENCAR ROCHA
PERCEPÇÃO DOCENTE: A FORMAÇÃO CONTINUADA E O FOCO NA APRENDIZAGEM EM JUCÁS-CE
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