Educação em Pauta – BookCrerator de Pesquisa em Educação
Refletir sobre a Pesquisa em Educação se faz mais do que necessário, diante dos cenários que a sociedade atual vem testemunhando. Assim, dar a conhecer a percepção de doutorandos ligados ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Tiradentes sobre esse tema se torna imprescindível especialmente quando a pesquisa em Ciências Humanas se faz cada vez mais necessária.
2025
Tarrara Alves Horsth e Flavio Leite Costa
Título – Pesquisa em Educação: enxergando a execução
Link do Book Creator: https://read.bookcreator.com/OgjlWJEsmia6efUtwJGTE9bcPrB3/X_NWgepSTUqINdKAW1g8-g/Brdngg50Q4KiogywL9KDMA
Resumo descritivo:
Este e-book convida o leitor a explorar, de forma sensível e rigorosa, os caminhos da pesquisa em educação a partir de uma perspectiva crítica e visual. Partindo dos aportes da antropologia da imagem e dos estudos freireanos, a obra propõe uma leitura analítica que articula teoria, metodologia e reflexão ética sobre o ato de pesquisar.
Ao longo das páginas, o leitor acompanha a construção de sentidos sobre uma imagem que sintetiza a ementa da disciplina Pesquisa em Educação, revelando como representações visuais podem expressar — e, ao mesmo tempo, ocultar — discursos, práticas e disputas que atravessam o campo educacional. A análise, pautada no pensamento crítico, evidencia a importância de compreender imagens como artefatos culturais, marcados por escolhas e significados que ultrapassam sua aparência. Mais do que um exercício interpretativo, este trabalho oferece um convite para que estudantes, docentes e pesquisadores aprofundem seu olhar sobre os processos formativos, reconhecendo que toda leitura de mundo implica também uma postura ética diante da educação.
Indayane Gomes da Silva
Título: Espaços que Educam: um olhar sobre a Arquitetura Escolar
Link do Book Creator: https://read.bookcreator.com/WbjR0K2prfYQCUdfHHOouiGiGLj2/MynhUAq2S_W_GZJIoInOlg/ReoRy7GoTkOW_LnfTmIZ1w
Resumo descritivo: Este e-book é inspirado na metodologia Critical Pedagogical Analysis Framework (Amorim; Kress, 2020), e propõe uma reflexão sobre a arquitetura escolar como expressão pedagógica e cultural.
Rosa Gabriely Monteiro Fontes e Ícaro Franca Bastos
Título: Viajar: cura ou fuga? Análise crítica do grafite “Não guarde rancor, guarde dinheiro p/ viajar!!!”
Link do Book Creator: https://read.bookcreator.com/ztjANmLOLQPtimFR9uaILc6Icpr1/3d-MFTSvT2WCVkgW0WqtBw
Resumo: Na realização desta atividade, buscamos exercitar o olhar investigativo, assumindo a imagem como ponto de partida para reflexões mais amplas sobre o mundo em que vivemos. A experiência revelou-se formativa, especialmente por nos lembrar que a pesquisa se constrói também pela sensibilidade e pela abertura ao inesperado. Analisar criticamente é, de certo modo, aprender a ver de novo. Como pesquisadores em formação, acreditamos que esse tipo de abordagem fortalece nossa prática acadêmica e pedagógica, estimulando posturas mais conscientes diante das múltiplas linguagens que atravessam a vida contemporânea. Esperamos que este material contribua para inspirar outras leituras, outras perguntas e outros modos de compreender as imagens que nos cercam.
Mirelli Macêdo de Anadrade
Título: Análise de imagem pelo viés do pensamento crítico
Link: https://read.bookcreator.com/EcUPM2QKhPMrK0OGJ6iMkYX2Kkk2/B9mbdSONTjeHGeM__tqmjA
Resumo: Este e-book foi realizado através da Disciplina de Pesquisa em Educação,ministrada pela Profa. Dra. Simone Amorim, no curso de Doutorado em
Educação da Universidade Tiradentes. Com base no método Critical Pedagogy
Analysis Framework, de Amorim e Kress (2020), a criação da imagem deveria
ser a partir de temas discutidos em salas, e por este viés decidi relacionar a
Educação com as Tecnologias Digitais nos dias atuais, para estruturar e
direcionar a análise.
2024
Atividades realizadas no Book Creator para a disciplina de Pesquisa em Educação do DINTER/PE
SANKOFA: Um caminho para a educação intercultural
Por: Andrezza Pimentel e Nathaly Santos
Quebra-cabeça da Inclusão: pintando um futuro de diversidade e cooperação
Por: Ana Noriko e Ivanacha Carneiro
Um Passo a Frente e Você não Está no Mesmo Lugar
Por: Diogo Galvão e Edgard Leonardo
Do Olhar à Consciência: Um Percurso Reflexivo
Por: Vanessa Piasson e Josaline Chaves
Atividades realizadas no Book Creator para a disciplina de Pesquisa em Educação (turma regular)
O olho que questiona
Por: Jeuedne Eufrazio Araújo de Queiroz; Jose Daniel Vieira Santos e Rafaela Matos de Santana Cruz
Rumbê e subjetivação: análise dos processos não formais de educação no Candomblé a partir da metodologia Critical Pedagogy Analysis Framework
Por: Caio Mário Alcântara
O Robozinho da IA: Explorando a Inteligência Artificial de Forma criativa
Por: Carla da Conceição Andrade e Márcio Renan Correa Rabelo
Brincando e aprendendo: no atendimento educacional especializado
Por: Maria Luiza de Souza
Análise crítica e interpretativa das imagens!
Por: Adriano de Souza Freitas
Uso da Critical Pedagogy Analysis Framework (CPAF)
Por: Cláudia Nascimento dos Ramos
Análise de imagem pelo viés do pensamento crítico
Por: Naiane Goes e Geisa Lima
