A Conferência Mundial de Pesquisa Qualitativa é um evento anual que visa reunir pesquisadores, acadêmicos e profissionais, promovendo o compartilhamento e a discussão de conhecimentos, novas perspectivas, experiências e inovações no campo da Pesquisa Qualitativa. O objetivo do WCQR é incentivar a submissão de trabalhos científicos com foco em diversos campos de aplicação em Pesquisa Qualitativa, desde Educação a Saúde, Ciências Sociais, Engenharia e Tecnologia, entre outros, como bem como uma visão transversal e holística, com a abordagem de vários temas e dimensões da pesquisa. As pesquisadoras, professora doutora Andrea Karla Ferreira Nunes, professora doutora Rita de Cássia Amorim Barroso e o doutorando em Educação Jacques Fernandes Santos participaram do evento sob a forma de painel de discussão e apresentação de trabalho com a temática:  A triangulação como ferramenta para validação de dados em pesquisa qualitativa em Educação.

O trabalho discutiu o processo de triangulação de dados e sua colaboração na pesquisa qualitativa, principalmente pela adesão de vários pesquisadores e cientistas dedicados ao campo da pesquisa em educação. Conhecida principalmente por sua capacidade de combinar diferentes métodos de coleta de dados, a Triangulação se consolidou como uma ferramenta eficaz para análise textual e análise empírica de dados, agrupados em seus diferentes universos. Além de seu uso tradicional, esse recurso também tem sido utilizado como um instrumento viável para validação e comparação de dados coletados em estudos de campo, qualitativos, que carecem de confiabilidade e verificação, ao lidar com coleções que envolvam entrevistas estruturadas ou semiestruturadas. Prosseguindo as pesquisas as professoras ainda participaram do Congresso Internacional Ibero-americano, realizado na Universidade de Salamanca que discutiu a temática: Influências Belgas na Educação Espanhola. O evento foi organizado pelo Catedrático José María Hernández Díaz, supervisor do pós-doutoramento da professora Andrea Karla Ferreira Nunes que atua na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação.